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Concurso de Cartografia para crianças

Concurso de Cartografia para crianças

As unidades escolares da Fundação Bradesco de Cuiabá/MT e Paragominas/PA tiveram alunos premiados no Concurso de Cartografia para Crianças, cujo tema foi “Vivendo num mundo globalizado”, os quais foram premiados com diploma, medalha nominal indicando sua classificação e um atlas escolar:
 
Na categoria Faixa etária até 9 anos
1º lugar: Gabriel Araújo dos Santos, 3º ano Ensino Fundamental, Escola de Cuiabá/MT
2º lugar: Thiago Vinicius A. de Sousa, 3º ano Ensino Fundamental, Escola de Paragominas/PA

Na categoria Faixa etária de 13 a 15 anos
1º lugar: Jeiel Lemes de Souza, 9º ano do Ensino Fundamental, Escola de Cuiabá/MT

 
O Concurso de Cartografia para Crianças, promovido pela Sociedade Brasileira de Cartografia, envolveu alunos de Ensino Fundamental e Médio de todo o território nacional e tem como objetivo possibilitar a ampliação das fronteiras da cartografia, estimulando as crianças a atuarem como protagonistas, familiarizando-as, desde cedo, com a leitura e interpretação de mapas e criação de representações gráficas do mundo.
 
Por meio do concurso, também foram selecionados seis desenhos que representarão o Brasil na competição Bárbara Petchenik de Mapas Infantis, da Associação Cartográfica Internacional – ICA, que acontecerá em Paris no período de 03 a 08 de julho de 2011, dos quais três são de unidades escolares da Fundação Bradesco:
 
Werlley Roberto de Souza Alves, 6º ano do Ensino Fundamental, Escola de Cuiabá/MT
Jeiel Lemes de Souza, 9º ano do Ensino Fundamental, Escola de Cuiabá/MT
Paulo Vitor de Sousa Macedo, 4º ano do Ensino Fundamental, Escola de Paragominas/PA
 
O “Prêmio Barbara Petchenik de Mapas Infantis” foi criado pela Associação Cartográfica Internacional - ICA em 1993, em homenagem à Profª Barbara Petchenik, eminente cartógrafa, que dedicou toda a sua vida à criação de mapas destinados a crianças, e tem por objetivo promover a representação criativa do mundo, em termos de forma gráfica (desenho ou qualquer outra forma de trabalho artístico), por crianças.

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