São Paulo-SP, 23 de outubro de 2007 – A Fundação Bradesco tornou-se tema de estudo de caso da John F. Kennedy School of Government da Universidade de Harvard, dos Estados Unidos. Com o título Os desafios da Fundação Bradesco: fazendo a diferença no sistema educacional brasileiro, o caso relata a trajetória dos 50 anos de atividades da instituição dedicados à educação. Mostra seus diferenciais em relação ao ensino aplicado no Brasil e traz uma série de vertentes que sinalizam os possíveis caminhos que pode seguir nos próximos 50 anos.
Durante mais de um ano, pesquisadores da universidade americana estiveram no Brasil conhecendo a estrutura, a metodologia de ensino e como é o dia-a-dia de algumas de suas 40 escolas distribuídas pelo País. Realizaram ainda entrevistas com pedagogos e profissionais da Fundação, além dos principais executivos da Organização Bradesco.
O estudo foi desenvolvido por Christine W. Letts, Diretora Associada para Educação Executiva e Professora da Rita E. Hauser na Prática de Filantropia e Liderança em Organizações sem Fins Lucrativos da John F. Kennedy School of Government da Universidade de Harvard. A primeira aula do estudo, entretanto, será dada quarta-feira, 24, para alunos do Ibmec, em São Paulo, que marcará o lançamento oficial do Case Study da KSG-Harvard. A partir de 2008, o estudo será ministrado aos alunos da universidade americana.
Durante sua visita ao Brasil, Christine W. Letts fará ainda outras duas palestras: O Envolvimento Empresarial no Setor Social: de “Parecer do bem” para “Fazer o bem” – Como uma empresa deve pensar sua responsabilidade social, na FEA/USP; e Desenvolvimento da Capacidade e Transparência na Gestão no Terceiro Setor, na escola da Fundação Bradesco de Campinas-SP.
Essa série de atividades marca o encerramento das comemorações dos 50 anos da Fundação Bradesco, iniciadas ano passado com a palestra do sociólogo Domenico De Masi, conceituado professor de sociologia do Trabalho na Universidade de Roma, Itália, realizada em São Paulo. Cerca de 300 pessoas assistiram ao evento, que reuniu educadores de escolas públicas e privadas e personalidades do meio educacional de várias partes do País, além dos diretores das 40 escolas da Fundação.
Sobre Christine Letts
Com ampla experiência em administração pública e privada, Christine Letts administra o Departamento de Educação Executiva da Universidade com orçamento de US$ 20 milhões, que oferece mais de 40 programas em Cambridge (MA) e em todo o mundo para líderes do setor público, privado e social em busca de desenvolvimento e expansão de suas habilidades.
É co-autora de “Capital Virtuoso: O que as fundações podem aprender com empresas capitalistas” (Virtuous Capital: What Foundations Can Learn from Venture Capitalists), publicado no Harvard Business Review (1997), e “Organizações sem fins lucrativos com alto desempenho: Administrando contra a corrente visando maior impacto” (High Performance Nonprofit Organizations: Managing Upstream for Greater Impact), publicado em 1999 por John Wiley and Sons.
Sobre a Fundação Bradesco
Criada em 1956, a Fundação Bradesco completou meio século de atuação em prol da educação brasileira. Sem fins lucrativos, a entidade é um dos maiores e mais antigos programas de responsabilidade social do Brasil, contribuindo para o desenvolvimento cultural, social e econômico das comunidades onde está presente. Mantém atualmente 40 escolas em todos os estados brasileiros e Distrito Federal, que oferecem Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação Profissional Técnica de Nível Médio, Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores e Educação de Jovens e Adultos. São mais de 108 mil alunos, entre crianças, jovens e adultos carentes, que recebem ensino gratuito e de qualidade. Nos últimos dez anos atendeu mais de um milhão de alunos. Em 2006, foram R$ 183,9 milhões investidos e a previsão orçamentária para este ano é de R$ 189 milhões.
